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拥抱技术、融合创新、赋能发展——西财新葡萄8883官网AMG举办AI赋能教育教学与课程建设改革创新交流会

2024-11-29

为探索人工智能在教育教学中的应用，不断创新教育教学方式，持续推进课堂教学改革和课程建设，西财新葡萄8883官网AMG于11月22日举办了AI赋能教育教学与课程建设改革创新交流会。为了扩大会议的影响力及辐射效应，本次交流会采用了三校区视频连线的方式，并通过学堂在线平台进行线上直播。学校执行校长黄纯国、副校长刘强、教务处处长王东晖等领导出席了会议。会议由艺术与传媒学院教师王健主持，吸引了包括二级单位教学负责人、教学研究人员、课程组负责人、一线教师等百余名教师参加。

本次交流会旨在进一步深化信息技术与教育教学的融合创新，持续推动学校人工智能改革取得新突破、新成效。主办方学校教务处特别邀请了清华大学计算机科学与技术系马昱春教授分享AI赋能课堂教学的先进做法与成果案例，同时，清华大学学堂在线高等教育业务总监张凯伦作了题为《人工智能赋能高等教育教学改革——面向未来的高等教育数字化转型新篇章》的报告。

黄纯国发表致辞

会上，黄纯国发表了欢迎致辞，对马昱春教授、张凯伦总监的到来表示热烈的欢迎。他强调人工智能技术在教育领域的应用正在深刻改变知识的生产与传播方式。人工智能与教育的深度融合不仅为学生和教师带来了前所未有的便捷与高效，还在个性化教育、智能化教学、跨界融合等方面发挥了提质增效的重要作用。人工智能快速发展的趋势对教师的数字素养提出了新的要求，他鼓励教师们积极掌握人工智能技术，并将其灵活应用于课堂教学，以推动教学质量的全面提升。

分享活动中，马昱春以“AI赋能课程建设和案例分析”为主题，结合她在人工智能课程建设方面的丰富经验，主要探讨了基于程序设计的课程实践，如何利用大模型调整教学策略、改进教学方式、优化教学内容、变革学习方式；大模型如何推动课程考核、讲授、作业、答疑方式的创新以及大模型在教学应用中的现实意义和未来启示。她全面解读了人工智能及其对师生教与学全流程的影响并通过编程类课程深入剖析了人工智能大模型在教学领域的应用前景。马昱春认为，AI可以为大多数本科课程提供概念学习的辅助支撑，帮助学习者掌握基础知识、融会贯通知识架构。她强调，AI赋能教学需要针对教学中的痛点和学生真正的学习需求，鼓励教师结合自身课程的实际情况，积极主动地拥抱AI，从而赋能教学。

马昱春进行交流分享

随后，张凯伦聚焦于人工智能在高等教育教学改革中的应用，详细介绍了生成式AI时代的机遇、AI课程建设思路及模式，以及清华大学在8门课程中的试点建设案例。在互动交流环节，线上线下参会教师提出了自己当前开展AI课程建设的问题，与会人员进行了充分交流。

张凯伦进行专题报告

三校区会议现场

分享交流会结束前，刘强对本次交流会做总结发言。他表示，在数字化和智能化的时代背景下，人工智能正深刻地影响着教育的面貌。他提出，我们应以积极的态度拥抱技术、以融合创新的思维引领变革、以赋能发展的目标为工作导向，在人工智能发展浪潮中乘风破浪。期望此次交流会能激发教师们对人工智能与课程建设改革的新思考、新灵感，共同开启“人工智能+教育”的新篇章。

刘强总结发言

交流会后合影留念

此次交流会的成功举办，不仅为学校在人工智能与教育教学深度融合、教育数字化转型方面提供了宝贵经验和启示，更为学校开展人工智能课程建设开辟了新思路、新路径。展望未来，学校将以此为契机，积极拥抱AI技术，推动课程建设与AI技术的深度融合，不断提升教学技能与数字化转型能力，构建教育教学改革的新范式，持续推动学校内涵式高质量发展。

教务处：胡益飞

初审：秦陈荣、罗丽莎

复审：邓涵爻

终审：王东晖

2024年11月25日

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