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【艺术与传媒学院】学院开展“光之所至，心之所往”2024级未来优才创新班宣讲会

2024-11-25

为构建人机协同教学新样态，培养适合未来社会发展的复合型、创新型优质人才，11月20日和21日，艺术与传媒学院于成都校区（东区）138、238阶梯教室召开“光之所至，心之所往”2024级未来优才创新班宣讲会。会议由艺术与传媒学院副院长曲雅萍、党委副书记马俊主讲，学院新生辅导员及800余名2024级新生参会。

曲雅萍发言

马俊发言

宣讲会分别从创新班培养目标、融合式专业方向、教与学的创新模式和培养成效等方面对优才创新班进行了详细介绍。马俊强调，人工智能的发展，对学生跨专业、跨学科学习的能力提出了更高的要求，学生不仅要掌握相关专业的核心知识框架和技能，同时还要掌握相邻或相近专业的知识和技能，通过融合专业与学科，实现复合型、创新人才的培养。艺术与传媒学院优才创新班利用学校的学科优势，根据人才就业市场的需求，结合设计专业、商科专业和传媒专业的内在联系和外延关系，在课程体系设计和教学团队组织中体现了学科和专业的融合。曲雅萍表示，优才创新班将采用“N+5”导师制学习和“3+1”模式，翻转课堂、游戏化学习、问题导向式学习、项目式学习、混合式学习、人机协同课堂教学等新的教学方式，为学生提供沉浸式、交互式、实践式的教学体验，实现教师智能教学、学生智能学习和作业个性化推荐等目标，构建人机协同教学新样态。

2024级本产品设计02班学生孟和谦说道：“听了老师们的介绍，我对优才创新班非常感兴趣，马上向辅导员报了名。特别是优才创新班增设了‘艺科创融合’博雅通识课板块，专业课围绕‘艺术设计+品牌传播+媒介推广’方向进行艺术审美、通用设计、创意思维和核心软件展开系统的训练，同学们可以学习更加丰富的平面、空间和数字化设计技能、AI人机沟通技巧、产品和项目市场传播与推广、新媒体运营及项目管理等跨学科跨专业的知识。同学们根据学习情况还可以获得微专业、微认证、职业资格证书(1+X)技能证书，也可以获得与研究兴趣相符、专业能力相匹配的辅修专业学历或学位，这真是太好了。”

马俊进行讲解

艺术与传媒学院将依托“一个头脑、两个工具”的育人理念，从高站位、精指导和强特色等方面制定个性化指导方案，对同学们因材施教，进行特色化培养，不断吸引一批有热情、有创新潜质的优秀学生，激发高校教师培养创新人才的热情，以优才创新班带动学院本科教育质量整体提升。

艺术与传媒学院：刘幸

初审：施倩

复审：林琳

终审：彭雯秀

2024年11月21日

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